miércoles, 16 de febrero de 2011

Emprendedores desarrollaron detector de sismos

Un dispositivo que detecta y captura las ondas producidas por sismos y bloquea automáticamente las redes de electricidad, gas y agua, fue desarrollado por Juan Diego Hincapié y Carlos Andrés Zapata, talentos asesorados por TecnoParque Colombia Nodo Manizales y la Unidad de Emprendimiento del SENA en Caldas.

Este proyecto, denominado Sismo Actuador, hace uso de tecnologías de programación, neumática, hidráulica, automatización y domótica, que permiten bloquear las redes, y de acuerdo con la intensidad del sismo determinar las acciones a seguir para prevenir catástrofes mayores.

En el proceso de desarrollo del proyecto se llevaron a cabo análisis de confiabilidad del estado permanente del dispositivo y de las piezas electrónicas que son las encargadas de abrir puertas de evacuación, activar alarmas y encender lámparas conducentes a salidas de emergencia.
Esta iniciativa está proyectada para ser implementada en hogares e industrias.

Aprendiz líder

Los aprendices del programa de tecnólogo en Cocina, del Centro de Comercio y Servicios, como parte de su proceso de formación por proyectos realizaron la investigación “Caldas exquisito”, con la que rescataron los ingredientes y platos que componen la identidad gastronomía del departamento.

Llevaron a cabo una expedición culinaria con la que recorrieron los municipios de Caldas, recuperaron el mestizaje gastronómico que surgió de las influencias indígena, española y africana en la región, y conformaron una variedad de recetas que clasificaron por áreas geográficas.



Aprendices se destacan por ser buenos colegas


Lina María Cardona Patiño
Líder Comunicadora
Centro de Procesos Industriales
SENA Caldas






El Centro para la Formación Cafetera del SENA en Caldas realizó la convocatoria San Juan Bosco al Mejor Colega, en la que fueron elegidos los aprendices que se han destacado en su proceso de formación por su solidaridad y trabajo en equipo.

Haciendo uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación, los aprendices, instructores y directivos del centro seleccionaron a los ganadores. “Había una semana de postulaciones y otra de votaciones. Tuvimos en cuenta que fuera un aprendiz que lidera, motiva, muestra ganas y da ejemplo,”, dijo Rubén Darío Betancourt Osorio, instructor, coordinador de la actividad.


En esta convocatoria fueron elegidos los aprendices Juan Sebastián López Narváez, de Formulación de Proyectos; Néstor Mauricio Marín Arias, de Gestión de Recursos Naturales, y Camilo Alberto Sánchez Álvarez, de Administración de Empresas Agropecuarias, ya que sobresalen en los ambientes de aprendizaje por su comportamiento y las buenas relaciones que manejan con sus compañeros.

“Para mí es muy importante ganarme este premio porque colegaje es mucho trabajo en equipo y eso es lo que se ve en mi grupo y eso es lo que yo quiero representarle a todos, que todos podemos ser un gran equipo y entre todos podemos trabajar y hacer cosas grandes”, expresó Camilo Alberto Sánchez Álvarez.

Con estos espacios que promueven el perfil del aprendiz SENA, se estimulan las competencias actitudinales en los procesos de aprendizaje y se forman colombianos integrales.

miércoles, 2 de febrero de 2011

Población invidente encuentra oportunidades de inclusión laboral

El Centro de Comercio y Servicios se sumó al programa interinstitucional creado por la alcaldía de Manizales y el Hospital Geriátrico San Isidro, con el fin de brindarle apoyo y acompañamiento a la población discapacitada visual para su rehabilitación y su inclusión laboral.
A partir de esta alianza se formó en Cocina un primer grupo integrado totalmente por personas invidentes, que accedieron a los conocimientos y habilidades que les permitirán aspirar a ubicarse laboralmente o establecer su propia unidad de negocio.

Como resultado de este programa de formación los aprendices planean crear microempresas de repostería. “Cuando nos nombraron esta posibilidad me dio mucha alegría porque uno quiere progresar sobre la enfermedad, no quedarse quieto en la casa, tengo pensado asociarme con otros compañeros y montar una empresa de repostería”, comentó Jaime Serna Londoño, aprendiz.

Con la participación de la entidad en el proceso se pasó de brindarle a esta comunidad programas creados como terapia ocupacional a ofrecerle oportunidades de formación que buscan su inclusión en el mundo del trabajo.

APRENDICES...

Este año los recibimos con muy buenas noticias, el SENA Regional Caldas durante el año 2011 cuenta con una asignación presupuestal inicial de $37.000 millones, que se orientarán a brindar una atención permanente y oportuna, a través de una amplia oferta de programas de formación titulada y complementaria en todo el departamento.

Además, entre los proyectos que vamos a ejecutar se destaca la inversión de $2.500 millones en equipos de última generación y laboratorios especializados para la puesta en funcionamiento de la TecnoAcademia, que en convenio con la Alcaldía de Manizales prestará sus servicios a partir de este año, con el fin de que los estudiantes de educación básica y media del departamento estimulen sus conocimientos científicos y tecnológicos.

Francisco Javier Jaramillo Hoyos
Director SENA Regional Caldas

En el 2011 el SENA Regional Caldas ampliará su cobertura en el departamento

El SENA ofrecerá 320.000 cupos de formación en todo el Departamento y en municipios del Magdalena Medio, en programas que den respuesta a las necesidades de los sectores productivos de la región.
En programas de formación titulada de técnicos, tecnólogos y especializaciones se tendrán disponibles 48.000 cupos y en formación complementaria 272.000, que se orientarán a través de los centros de Automatización Industrial, Comercio y Servicios, Formación Cafetera, Procesos Industriales y Pecuario y Agroempresarial del SENA en Caldas.

Buscando ampliar la cobertura se hará especial énfasis en el uso intensivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, con 172.000 cupos de formación virtual, y en la utilización de aulas móviles, con las que se ofrecerán 9.300 cupos.

Dentro del programa de Integración con la Educación Media estarán disponibles 4.300 nuevos cupos dirigidos a los estudiantes de las instituciones educativas de Caldas; en el programa Jóvenes Rurales Emprendedores se cuenta con 8.000, para promover el bilingüismo 31.500, y en atención a poblaciones especiales, como personas en condición de desplazamiento se tendrán 11.500 cupos.

En certificación de competencias laborales la Regional Caldas dispondrá 5.200 cupos, enfocados a los sectores industrial, construcción, comercial, de servicios y agropecuario.
A través del Sistema Nacional de Recurso Humano se proyecta inscribir 16.600 personas, captar 6.600 vacantes y colocar 4.500 trabajadores.

jueves, 30 de septiembre de 2010

RACING CALDAS GANÓ EL PREMIO A LA INNOVACIÓN EN LA COMPETENCIA FÓRMULA SENA

El monoplaza construido por la escudería Racing Caldas que representó al Departamento en la Fórmula SENA, realizada el pasado 25 de septiembre de 2010, en el autódromo de Tocancipá, obtuvo el premio al vehículo con mayor innovación.

Este reconocimiento se debió al uso de materiales naturales como la fibra de fique para la construcción de la carrocería y la de guadua para la estructura de los alerones que le brindaron mayor resistencia y presentación al monoplaza.

“Nos dio mucha alegría cuando nos ganamos este premio porque fueron muchos meses de trabajo y de investigación”, comentó Cristian Camilo Chavarro Vallejo, aprendiz integrante del equipo.

Los 12 aprendices, 5 instructores y 5 estudiantes universitarios se unieron y pusieron al servicio del auto sus competencias laborales en las áreas de automatización, mecanizado por arranque de viruta, electricidad, electrónica, mecánica automotriz, soldadura, máquinas, herramientas y diseño, entre otros.

Ocupar el quinto lugar en la competencia y obtener el premio al vehículo más innovador es un logro para la regional Caldas que durante un año se dedicó al diseño y construcción del bólido, y en el cual convergieron tecnologías como PLM product lifecycle o Gestión de ciclo de vida del Producto, apoyada con software Smarteam, Katia

y Delmia, entre otros.

En los resultados finales, Caldas ocupó el quinto lugar con 545 puntos, antecedido por Santander con 818, Atlántico con 792, Risaralda con 718 y Boyacá con 560, y seguido por Cali, Antioquia, Nariño, Tolima, Distrito Capital, Huila, y Palmira.

En las pruebas de memorias de ingeniería y seguimiento, Racing Caldas ocupó el quinto lugar, en tenida en curva, aceleración, estética y panel de expertos el sexto puesto y en la vuelta más rápida el octavo, destacándose siempre por la innovación y el desarrollo tecnológico en la puesta en marcha del vehículo.

“Es un orgullo de todo el equipo y es gracias al aprendizaje por proyectos, esto nos abre el camino a todos porque sabemos que podemos hacer otras cosas nuevas y eso lo demostramos acá. Vemos que ser un aprendiz SENA no es solo hacer lo que estudiamos, sino que podemos ver más allá de lo que tenemos y ver hacia el futuro”, expresó Jorge Andrés Sánchez Cardona, aprendiz integrante del equipo.

La olimpiada Fórmula SENA fue un proyecto que promovió el conocimiento y la tecnología en la industria automotriz y fortaleció las competencias desarrolladas por los aprendices en las áreas técnicas específicas.

INTEGRANTES RACING CALDAS

APRENDICES SENA
Centro de Automatización Industrial:
Daniel Fernando Valencia Ayala
Centro de Procesos Industriales: Carlos Arturo Botero Correa, Nelson Marín Pérez, José Hernando Guevara Alzate, Marcela Marín Tabares, Jeferson Osorio, Jorge Andrés Sánchez Cardona, Julián Andrey Valencia, Cristian Camilo Chavarro Vallejo, Andrés Felipe Pérez Salazar, Luis Carlos Henao Toro y Cristian Arias.

INSTRUCTORES SENA
Centro de Automatización Industrial: Alex David Silva Ocampo
Centro de Procesos Industriales: Elver Valencia, José Fernando Vergara Gallego, Alex Leonardo Londoño Ocampo y Jhon Jairo Cárdenas Romero.

ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Universidad Autónoma de
Manizales: Santiago Díaz Escobar, Milton Herney Monje Ramírez y Fabio Andrés Orozco.
Universidad Nacional: Carlos Mario Rocha Osorio y Jorge Armando Castaño Yepes

miércoles, 15 de septiembre de 2010

APRENDICES...

A través del programa Colombia Certifica el SENA reconoce formalmente las competencias laborales de los trabajadores vinculados a empresas, independientes y desempleados, que reciben el certificado una vez aprueban el proceso de evaluación de competencias, por medio del cual se realiza la verificación de evidencias de desempeño y conocimiento.

Quienes se benefician de este programa obtienen un reconocimiento social, aprendizaje permanente, mayores elementos de empleabilidad, estabilidad y promoción laboral, y a quienes quieran adelantar procesos de formación titulada el SENA les reconoce sus evidencias del proceso de certificación de competencias.

Francisco Javier Jaramillo Hoyos
Director SENA Regional Caldas

APRENDICES SE FORMAN COMO BARISTAS

Aprendices de siete regionales del SENA se reunieron en Caldas para formarse en la preparación de bebidas de café de acuerdo con principios técnicos y buenas prácticas, como complemento a sus procesos de aprendizaje.

Con los contenidos desarrollados los aprendices se formaron para manipular café tostado y molido de acuerdo con las recomendaciones y normas establecidas; preparar la bebida de café con principios técnicos y criterios internacionales y normativos establecidos.

“Es una experiencia única donde conocemos y valoramos el verdadero trabajo del café y por qué es reconocido mundialmente por su sabor, adquirí muchos conocimientos en este campo que aún no es muy explotado, que apenas está surgiendo en el país y en el que podemos abrirnos campo”, comentó Leonardo Fabio Ramírez, aprendiz del SENA en Sucre.

A esta formación de baristas accedieron aprendices de Antioquia, Huila, Cundinamarca, Cauca, Tolima, Sucre y Caldas, que se reunieron en la Escuela Gastronómica y Turística Paisaje Cafetero del Centro de Comercio y Servicios, donde pudieron manejar las máquinas de la estación de café que posee el SENA en esta regional.

Instructores certificados como baristas compartieron sus conocimientos y prácticas con los aprendices, quienes además tuvieron la posibilidad de hacer un recorrido por fincas cafeteras, tostadoras y trilladoras donde observaron los procesos de producción e industrialización del café.

“Participar en estos intercambios es muy importante para nosotros, y formarnos bajo estas metodologías nos permite desarrollar competencias, expandir todos nuestros saberes y transmitir nuestras habilidades a nivel nacional”, dijo Jesús David López, Aprendiz del SENA en Caldas.

Esta gira técnica permitió que los aprendices vieran la labor de baristas como una profesión, y que con calidad e innovación en la preparación del café contribuyan a hacer más competitivo el grano colombiano.